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竹溪县科技学校:用“家”的理念经营学校
上传者:作者:敖洁 文章来源:转载   加入日期:10-09-05
    把学校建设成为一个充满温馨和美的家园,是竹溪县应用科技学校的追求。该校在用严格制度管人的同时,更注重以人为本、人性化管理。全体教职工用爱孩子之心爱学生,用管孩子之法管学生。“1+1”师生帮带团队和“1+n”师生互动团队把育人的责任具体化。每个教师每个学期要带一名学习、生活、心理有问题的学生,重点帮助;每个教师每个学期要与数名学生组成一个团队,师生一起生活、聚谈;倾听来自学生们的各种心声,随时解除思想“疙瘩”。对此,一位学生家长感慨地说,“孩子在这个学校比哪都好,有优美的校园环境,更有和谐的人际关系,这里就是一个温馨的家!” 
    努力营造“家”的气氛,让来自不同地区的学生有如生活在一个温暖的大家庭中。校长孙延德开通校长热线、公开自己的电话号码和电子信箱,学生随时都能和他倾诉、交流。在他的影响下,“学校无小事,细节出成效”变成了教职工的理念,全校形成了浓厚的精细管理氛围。陪寝制度、24小时巡查制度、护送学生、首问责任制等,形式多样的课外兴趣活动及不时给学生免费加餐,该晒被子、注意防寒的温馨提示……把学校打造得如家一样安全、温馨,有亲切感,让学生在校如在家一样。 
    学校在以物防、技防为基础,打造平安和谐校园的同时,努力改善学习生活条件,现代化的餐厅、洗浴中心、洗衣房、标准床、物品摆放架、晒场架、学生活动地方的闭路电视等一应俱全。学生食堂提供味美可口的饭菜,品种多样,早餐六、七个品种,正餐仅2.8元的菜就有五种搭配,还免费为学生供汤、加饭、加菜。食堂提供了小炒、套餐、病号餐等,满足学生个性化的需要。 
    学校在苏州工业园区和南京建起了办事处,为每年在联建、可成、亚帝欧、绿点科技等知名企业上岗实习的千余学生,建起了“家”;为陪伴学生,给学生排忧解难的教师建起了“家”。 
    在这个“家”里,国家助学金制度、工学交替、校企结合的模式和学校“资助一点、减免一点、奖励一点” 的资助政策为贫困生撑起“保护伞”。2年来,学校为贫困学生减免学杂费80多万元,使140多名特困生顺利完成学业。学生官泽军、甘晓雨、王森……在学校的帮助下,圆了自己的学业梦,让自己的家庭走上了富裕路。不少学生给孙校长发来电子邮件说,“有家的感觉真好!” 
    家庭式的温暖,人性化的服务,让学生如沫春风。每逢送走一批学生的时候,学生们都恋恋不舍,泪流满面,依依惜别,个个怀揣一颗感恩的心走向工作岗位。(敖洁) 

 相关资料

 2015年学校、家庭、社会教育的一体化工作制度 15-04-11(教师)

 2014-2015学年第二学期XX小学工作计划 15-03-01(教师)

 滨湖学校学生会各部门工作职责 10-04-13(教师)

 考试前校长发言稿 09-07-23(教师)

 校长应该抓教育教学管理 09-07-23(教师)

  
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