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《做一个平凡的老师》教师随笔
上传者:   加入日期:16-09-10
    教师在我的人生道路中扮演着许多角色,在我的印象里,老师就是有烟火味儿的平凡人。 
    小时候的教师节,充满了淳朴的回忆。上小学的日子,每每见到老师,都会很激动,因为在我们心里,老师是那么“神圣”。因此,从来没有人敢于大大方方的和老师说过话,如果哪天你和老师“说话”了,那将是一件让所有人都羡慕的事情。每年到了教师节,村里的小孩子们都会异常兴奋,他们在见到老师的时候很是夸张,大家呼朋唤友两眼放光,但从来不敢上前去说一声“老师您辛苦了”。我们对于老师是又敬又爱还又怕,只会远远的用眼神去注视,去祝福,祝福他们教师节快乐!对于我们这群孩子,以为这个的方式老师就会收到祝福,领会我们的心意。呵!充满乐趣的童年,老师是那样神圣。 
    中学和大学的时候对于老师有了偏爱。对于自己喜爱的老师,心中总会充满无限的敬意和维护。而对于感觉一般的老师,大都接触不深,平而淡之。难得的,现在回想起来当年很讨厌的老师,却是觉得心中有愧。中学的阎老师交起数学来是一板一眼,思维和步骤要求非常严谨,与我们喜欢的灵活多变的新时代教风是格格不入。于是,阎老师就被我们划归为讨厌型的教师了,我们都叫他“老严”。其实我们不知道的是,这些事情阎老师是知道的,但是阎老师依然对我们很严。于我而言,在一次单独辅导中,我终于体会到了阎老师的良苦用心,原来他并非是老古板,他的思路和方法也非常的灵活多变,精于追求数学的严谨使人感到他的要求很严,但正是缺少这种严谨,我的数学学习显得漏洞百出。“聪明并非不需要严谨,学数学一定不能毛糙”,这些当面的教导和嘱咐让我认识到了自己的粗劣与轻浮,我的认知受到了冲击,我的内心充满了愧疚与感动。感谢阎老师的追求,他在用心和行动传承数学的严谨。现在的我很骄傲,我曾经拥有这样的一个老师,他精于追求,不因个人的喜恶而改变,用自己的方式坚持影响与实践。 
    我的姐姐也是一名老师,我所读得高中正好是她的工作单位。对于老师,那时的我反而没有了以前那种“神秘感”。因为每天都要去教工宿舍吃饭,所以我轻而易举的“混”入到了一群老师的生活圈。我惊讶地发现,整天和柴米油盐打交道的老师,生活起来也是那样普通,那样琐碎。我知道他们在学校工作里面都很优秀,甚至可以说是卓越。而对于生活,专注使他们看起来更加真实、自然。就以吃饭为例,每每到了饭点,我都会寻香而至,老师们都有自己的拿手好菜,精于色香味俱全。我在高中的苦日子是幸福的,除了美食的满足之外,我还从他们的烹饪中学到了细致生活。精于细致,精于生活,从而心灵的纯净与清澈从一开始就是那样的美好与平凡。与生活为伍,他们最真实的人儿,他们也是最可爱的人儿。
…… 
    细细想来,我的老师大都对于学生充满了浓浓地关爱与情怀,他们亦父亦母。也有许多老师对于学生耐心的引导与期许,他们亦师亦友。虽然大多数老师给人的印象是严厉,但是现实生活中,我们也能看到,有血有肉、情感丰富的他们,有时也会温情地幽默,有时也会暴露出一些缺点。他们也有许多原汁原味的生活,他们也是一个个真实的、丰满的人。总的来说,我印象中的老师,他们没有令人感到有多高远,也没有这样那样的神圣光环。他们就是有烟火味儿的人。 
    而今,我也成长为一名老师,做为一名普普通通的小学数学教师,我愿像他们一样,成为一个有烟火味儿的平凡教师。 
    做一个有烟火味儿的教师,精于追求,精于生活,精于思考,精于平凡。

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