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《敞开心扉 我们一路同行》六年级(4)班迎新年主题班会
上传者:苏庆香   加入日期:09-07-27

敞开心扉   我们一路同行 
                   ——六年级(4)班迎新年主题班会

班会目的:

1、通过班会,营造温馨的新年氛围,让孩子们感受到“家”的温暖、“心”的幸福。

2、创设一定的情景,让孩子们在活动中道出心声,释放的压力,主动融入集体,快乐过好每一天。

3、通过师生互动,彼此心灵沟通,促进班级和谐、健康的发展。

活动准备:搜集日常生活中的班级照片(布置、装点教室)

          教师设计心语卡(形状可为:爱心形、枫叶形、星形等)  教唱歌曲(幸福拍手歌、隐形的翅膀  祈祷  青苹果乐园)     培训主持人

班会主题:敞开心扉  我们一路同行  

班会过程:

主持人甲:盼望着,盼望着,冬风的脚步轻了,春日的暖阳升起来了。

主持人乙:期待啊、期待啊,365个日子的不断拼搏 ,春夏秋冬的悄然轮转。

主持人甲:新年来啦!   主持人乙:2009年终于来啦!

甲:2008,带给了我们永生的回忆。 

乙:2008,痛苦、幸福、激动与感恩,交织一处。

甲: 2009里应该有点什么呢?  乙:那就让我们来响亮的回答吧!

甲乙 :六(4)班迎新年主题班会《敞开心扉,我们一路同行》现在开始。

一、出旗。(少先队员行队礼)

二、活动内容。

1、谈现在

主持人甲:同学们,现在,咱们的教室里张贴了许多照片,这些相片里记载了我们平常生活的点滴。

主持人乙:灿烂的欢笑、幸福的时刻在相机的“咔嚓”声瞬间成了永恒。

甲:此时,在这辞旧迎新的班会课里,你感到了一丝丝的快乐吗?

乙:回想着老师为了给我们送上新年祝福忙碌的身影,看着教室里精心的布置,此时,你的心里有幸福的感觉吗?

甲乙:那我们就随着欢快的音乐唱起来吧!

音乐:《幸福拍手歌》(在主持人、老师的带动下,同学们自由的歌唱、欢呼,表达新年的激动与快乐。)

甲:刚才,在歌唱中,我感觉自己的心情很激动,当然更是幸福。
乙:对呀,我也有同感,好久也没有这种真切的体验了。不过,不知道你注意没有,咱们班里的好多同学脸上都写满了兴奋!眼睛里还闪耀着幸福的光芒呢!

甲:现在我们就来自由畅谈此时的心情吧!

学生自由交流,畅所欲言。

甲:听了同学们刚才的谈话,我真是感慨万千哪!幸福的时光咱们真的应该好好珍惜了!

乙:哎,班会课前,老师不是说要给我们一个惊喜吗?那会是什么呢?大家想不想知道?!

老师赠送新年寄语卡片。(轻音乐:《我为你歌唱》)孩子们闭眼欣赏音乐,感受老师的深情。(卡片内容:孩子,你很坚强!是一个了不起的男子汉,我为你骄傲!;悲痛属于过去,好好珍惜现在,我们才能把握住明天!;老师爱你,虽然我从未亲口告诉过你,但我的心一刻也没有离开过你。相信老师,快乐起来;孩子,善良的性格让你拥有了比别人更

多的欣慰与委屈,老师告诉你,这将是你一生最大的财富。坚持走自己的路,让别人去说吧!。。。。。。)

甲:现在请大家睁开眼睛,欣赏老师赠送的礼物。(音乐渐小,渲染氛围)

乙:老师给我写下的话让我好感动,她让我要好好珍惜身边的每一个亲人,要在困难中坚强。老师,我想对你说:谢谢!(鞠躬)

甲:此时我的心中也一点儿也不平静,因为我曾经误会过老师,还在旁边说他坏话。现在,才知道老师这样关心我,真是后悔。我相信,现在大家的心中一定也有很多的话想表达:对老师,对同学,对自己,乃至于对身边的亲人。

乙:我建议大家把心中的想说的话就写在老师送给我们的心语卡上。

2、忆过去

学生书写心愿卡。(老师可适当下位指点,开导,使其能够把心扉彻底敞开。)

甲:曾经我在一本书上看见过这样一句话:走出自我的人是最勇敢的,也是最快乐的。我想做一个勇敢的人。现在我就首先给大家读读我写下的心语吧:5。12地震以来,我的心情一直不好,我看到了太多的恐怖场面,感到了生命的极其脆弱,我关闭了自己的理想之门,变得自私、颓丧。学习也没有了往日的兴趣。可是今天,我看到了5。12以前的感动,重新感受到了集体的温暖。我现在告诉自己,我要坚强,我要跟大家一同前行。请你们相信我!

乙:我在心语卡里写下了这样一段话:让别人因为自己的存在而幸福。大地震毁灭了我们的家园,大地震夺去了无数的生命,但是,在灾难来临的时刻,我却看到了那一双双温暖的手,感受到了人间的温情。以前,我对班上的事情很少问津,现在,我懂了,报答社会,首先得服务班级。

甲:现在,我发现许多同学已经写好了,我们来交流一下吧:

学生交流

甲:片片心语表达了我们共同的心声,我想:经历了灾难洗礼存活下来的我们是幸福的,那些在灾难中逝去的英灵也会安息的。让我们在音乐声中为他人,也为自己深深地祈祷,祈祷地下的人在天堂过得幸福,祈祷我们的明天更美好。

乙:把我们的心愿卡贴在黑板上,让这方神圣的净土见证我们今日的诺言吧(音乐伴奏《祈祷》,学生贴心愿卡)

2、        说明天

甲:今天,我们在这里迎接新年的到来,也在这里倾吐心声。我想:从此刻起,我们的理想将不再迷茫,我们的生活将不会暗淡无光。

乙: 5。12地震后,四川有数以万计的学校在艰苦的板房教室里上课,他们的情况又是什么样的呢?现在我就给大家念一封来自灾区的班级同学写给我们的信。

 亲爱的六(4)班的大哥哥、大姐姐们:

    你们好!虽然我们互不相识,但是,5。12,这一个特别的日子让我们对你们有了更多的牵挂。现在隆冬来临,不知道你们过得好不好?
我们是江油市花园小学六年级四班的全体学生,听说我们的老师要来你们学校,我们的心里不知有多激动,想来看看你们,想来跟你们做游戏,想来安慰一下你们。可惜,我们要上课,而且,路途那样远。所以,我们集体给你们写一封信,托老师带来,表达我们对你们的一片爱。

我们的学校座落在江油市中心,是一所非常漂亮的学习之地。可是,5。12,它几乎毁掉了这里的一切,高大的教学楼倒塌了,宏伟的艺术楼狰狞恐怖。。。。。。现在,我们在好心人援建的板房教室里上课。环境比以前差远了,夏天酷热,冬天寒冷,而且上课声音互相干扰,起初我们很不适应,不过渐渐的,也习惯了。因为我们的学习机会来之不易,所以不论是老师还是同学,学习的干劲都非常大。

就说我们班吧,现在同学很爱老师,因为在灾难中,是老师给了我们第二次生命。我们也很团结同学,因为,在灾难中,是同学给了我们活下去的勇气。我们现在学习很辛苦,时间非常紧张,老师也废寝忘食地工作,但是,我们不会有谁抱怨,因为我们深知,这一切来得太不容易了。想起在地震棚里那难熬的日子,想起没有学校,没有书读的恐惧与无聊,我们都在加劲。大哥哥、大姐姐们,你们在初中学习,课程增多了,而且条件一定比我们艰苦,你们一定要坚持,一定要努力啊!

父母经常说:我们是幸运的,更是幸福的,有那么多的人在关心我们。大哥哥、大姐姐们,我们也要在信中对你们说,艰苦只是暂时的,我们一起努力吧,我们要时刻相信自己,因为我们都有一双隐形的翅膀。

歌曲表演:隐形的翅膀。

甲:听了这封信后,大家有什么要表达的呢?

乙:今天,教室就是我们的家,明天的时间属于未来。我们要自己做主。2009年的脚步声我们已经能够感觉到了,在即将来临的日子里我们又该做点什么呢?

学生交流

甲:没有想到以前一节漫长的课今天却走得如此匆匆。

乙:在这节主题班会上,我看到了同学们纯真的笑脸,感受到了来日的蓬勃生机。(音乐想起《青苹果乐园》)

甲:忘记过去,把握现在,拼搏将来,让我们七(二)班的同学都唱起来吧!

4、老师讲话

孩子们,今天的主题班会开得很成功。对于大家在活动中投入的表现我表示由衷的赞叹。以前,老师忙于工作,对大家关心不够,与很多同学沟通得还太少,请大家原谅。真诚的希望大家,能从现在开始,好好珍惜生活中的每一天,关心、尊重身边的每一个人。敞开心扉,老师将与你们一起同行。

甲乙:退旗

甲:敞开心扉,快乐一生。

乙:敞开心扉,一路与你相随。

甲乙:六(4)班迎新年主题班会到此结束。


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